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Proyecto social. equipo 2

1. UNIVERSIDAD FERMIN TORO VICE RECTORADO ACADÉMICO ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN Construcción de comedores comunitarios con TIC en comunidades con alto grado de pobreza y…
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  • 1. UNIVERSIDAD FERMIN TORO VICE RECTORADO ACADÉMICO ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN Construcción de comedores comunitarios con TIC en comunidades con alto grado de pobreza y marginación social en el estado Lara Autores: Fabrizio Bongiorno Marielen Carolina Linares Javier José Ferreira TUTOR: Yexssibeth Rodríguez SAIA A Proyecto de Inversion Publica
  • 2. FORMULACIÓN DEL PROYECTO Y ESTUDIO DE MERCADO Aspectos generales del proyecto Los comedores comunitarios gestionan recursos y experiencias para promover y orientar procesos de atención integral a la comunidad en condiciones de vulnerabilidad, proporcionando bienestar por medio de la alimentación y educación para tener un mejor nivel nutricional y mejores oportunidades para el desarrollo personal de los participantes del comedor y población vulnerable generando crecimiento espiritual. Descripción general del proyecto El proyecto se desarrollara en el Estado Lara, el cual cuenta con 9 municipios y 57 parroquias, se espera iniciar en el Municipio Iribarren en una primera fase e ir colocando una sede en cada uno de los diversos Municipios para la atención social de la población desasistida y vulnerada.
  • 3. Objetivos General y específicos Objetivo General Construir ambientes de aprendizaje donde se integren las tecnologías de la información con las principales necesidades como es la alimentación. Específicos • Promover en las comunidades más marginadas de la región Larense el uso de las tecnologías de la información a través de la propuesta de un proyecto relativo a la creación de comedores comunitarios que vinculan las necesidades de la región con la tecnología, en particular TV Digitales. • Construir comedores comunitarios subsidiados con TV Digitales en donde se transmitan información cultural, política, del mundo, país y región así como de los acontecimientos más relevantes, como la transmisión de programas educativos para niños. • Vincular la creación de los comedores comunitarios cerca de los centros educativos de las principales comunidades. Permitiendo de este modo las tecnologías de la información con el acceso a la educación, salud, alimentación. • Capacitar en el uso de las tecnologías de la información, en particular TV digital y computadoras por medio de la vinculación con universidades públicas para el trámite de reciclaje de computadoras, así como con gobierno para la obtención de TV Digitales.
  • 4. Justificación e Importancia El comedor social además de basarse en la alimentación, también fomenta trabajos para las madres cabezas de familia, desempleados, para capacitarlos a través del uso de las TIC, en diversos temas, que permitan mejorar la condición de vida de los participantes del programa. Este centro atenderá a personas en condiciones de vulnerabilidad y desnutrición: niños y niñas desescolarizados , madres y padres cabeza de familia, personas en situación de discapacidad, familias en situación de desplazamiento , madres adolescentes gestantes y lactantes, habitantes de la calle, familias en condiciones de pobreza absoluta, personas en situación de desempleo y adultos y adultas mayores. Además de brindar apoyo alimentario los comedores cuentan con un componente fuerte de inclusión social que busca reivindicar los derechos de los y las habitantes del sector, uno de los propósitos de la actual Administración. Lo anterior, a través de actividades que les permitan cambiar su calidad de vida con espacios de formación, convivencia y participación ciudadana que generen en la población beneficiaria un sentido de identidad y de pertenencia.
  • 5. Demanda y oferta del proyecto. El comedor comunitario será construido la parroquia Catedral del Municipio Iribarren, en el Eje V específicamente en la comunidad del Barrio el Jebe, sector el Portachuelo, epicentro de los sectores La Laguna-La Bandera, Los Granados y la Vaquera. En este sentido se tiene una demanda estimada de 300 familias por sector, las cuales integran 5 miembros por cada una de ellas, para un total de 6.000 personas; por estar iniciando el proyecto se estima atender con los recursos disponibles a 500 personas por cada sector para un total de 2.000 personas, lo que representa un 33.33% del total de la población Se debe seleccionar la población objeto teniendo en cuenta los criterios de: Niños en abandono (escolarizados o no) Población en condiciones de desplazamiento Hogares con jefatura femenina Hogares con jefe desempleado Adultos mayores en abandono Familias en emergencia social (más de tres niños menores de edad y/o algún integrante discapacitado) No pertenecer a otro programa de apoyo nutricional excepto los de madre gestante y lactante.
  • 6. Propuesta técnica La existencia de los comedores comunitarios ha permitido la puesta en práctica de los conocimientos de las personas. Se observa una construcción de conocimiento y pericia tecnológica para dar el sostenimiento que hasta ahora han logrado, obteniendo resultados positivos en cuanto a la consecución de alimento su suministro a la población más vulnerable, así fuera de manera limitada. Además han logrado brindar servicios adicionales en materia educativa, nutricional y atención al conflicto familiar de las personas participantes entre otras. Esta forma de hacer las cosas en las que resulte la TECNICA puede representar una carta renavegación al momento de descubrir las reglas y formas en las cuales se puede mejorar y ampliar el servicio, teniendo en cuenta sus condiciones particulares y las lógicas sociales y poblacionales existentes en cada uno de ellos. Las habilidades y destrezas de los administradores, operadores personas y entidades de apoyo aportan un modelo interesante que puede optimizarse en la medida en que la intervención del Estado tenga en cuenta estas dinámicas y las retroalimente para generar mayores impactos en sus aspectos cuantitativos y cualitativos.
  • 7. Diseño de la participación comunitaria en la gestión del proyecto. Sería el principal beneficiario del proyecto adicionalmente la necesidad de este proyecto fue consignada por la comunidad en los Encuentros Ciudadanos. En términos sociales la comunidad participará activamente en las actividades de inclusión social mediante los mecanismos de corresponsabilidad en lo que al tema se refiere (inclusión social). Además se fomentará el fortalecimiento de las organizaciones comunitarias para que el proyecto sea autónomo en el futuro. El Seguimiento y control se dará por parte de la comunidad interesada y beneficiada directamente en el proyecto, sino también por parte de las diversas entidades y organizaciones comunitarias y de control fiscal encargadas de velar por la óptima utilización de los recursos públicos.
  • 8. Clasificación de los costos de un proyecto Valoración de precios nominales y constantes DESCRIPCIÓN CANT. COSTO UNITARIO COSTO TOTAL Mesones de laton con 10 puestos 50 4.086.022,00 204.301.100,00 Televisores Digitales 4 3.677.419,80 14.709.679,20 Ollas soperas 50 lts 50 408.602,20 20.430.110,00 Menajes (bandeja y tasa) 1.000 143.010,77 143.010.770,00 Vasos aluninio 1.000 40.860,22 40.860.220,00 Cuchillos 4 40.860,22 163.440,88 Cocinas 2 817.204,40 1.634.408,80 Nevera 1 2.451.613,20 2.451.613,20 TOTAL INVERSIÓN EN ACTIVOS 427.561.342,08 FLUJOS DE COSTOS DEL PROYECTO COMPONENTES/ACTIVIDADES COSTO Fortalecimiento Administrativo de Comedores 172.952.346,80 Preparación alimentos (cocineras) 70.000.000,00 Administración de comedores (administradores) 28.000.000,00 Coordinación General (Coordinador) 8.400.000,00 Tamizaje y capacitación habitos alimenticios (nutricionista 10.500.000,00 Pago Servicios Públicos 23.264.573,00 Gastos Generales 29.080.716,00 Imprevistos 3.345.085,00 Inclusión social y actividades complementarias 66.500.000,00 Talleres de formación y valores humanos (trabajadora social) 10.500.000,00 Talleres de formación musical 28.000.000,00 Talleres de formación vocacional 28.000.000,00 Talleres de formación en TIC 28.000.000,00 TOTAL ANUAL DE COSTOS 506.542.720,80
  • 9. SERVICIOS DE ALMUERZO Almuerzos servidos diariamente 2.000 dias a la semana 6 Total almuerzos al mes 48.000 Total almuerzos a servir desde Sept-Dic 192.000 RESUMEN DE COSTOS DEL PROYECTO VALOR UNIDAD Población objetivo total 2.000 Cantidad total de producto 192.000,00Almuerzos Costo Total del Proyecto 506.542.720,80Bolívares Costo por Beneficiario 253.271,36Bolívares Costo por Unidad de Producto 2.638,24Bolívares
  • 10. Identificación de beneficios. COMPONENTE O ACTIVIDAD INDICADOR UNIDAD DE MEDIDA META ANUAL 2019 TOTAL PROYECTAD O Suministro de Almuerzos Almuerzos entregados/almuerzos programados Almuerzos 192.000 192.000 Fortalecimieto Administrativo de comedores Comedores Foralecidos/comedores del proyecto Comedores 1 1 Preparación de alimentos Beneficiarios/operarios 100 personas por operario 20 20 Administración de comedores Administradores/comedores Administrador por comedor 1 1 Coordinación General Coordinador*proyecto Coordinador 1 1 Tamizaje y capacitación habitos alimenticios Tamizajes y capacitación ejecutados/tamizajes y capacitación programados Evento*persona 2 2 Inclusión social y actividades complementarias Participantes/Beneficiarios personas 2000 2.000 Talleres de formación y valores humanos Talleres realizados/beneficiarios taller*comedor 2 2 Talleres de formación musical Talleres realizados/beneficiarios taller*persona 20 20 Talleres de formación vocacional Talleres realizados/beneficiarios taller*persona 20 20 Talleres de formación en TIC Talleres realizados/beneficiarios taller*persona 20 20
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